Súčasnosť školy
1. júl 2002- Základná škola získala vo vzťahu k hospodáreniu s majetkom právnu subjektivitu.
Na konci školského roku 2001/2002 sa začali na budove školy dlho plánované rekonštrukčné práce:
oprava vrchnej časti komína, došlo k výmene sociálnych zariadení a podláh v dvoch triedach, oprave prietokových žľabov a stropu telocvične.
V školskom roku 2003/2004 uskutočnila sa oprava oplotenia školy - výstavba oporného múru.
V školskom roku 2004/2005 sa začala prvá etapa opravy strechy, predného vchodu.
V školskom roku 2007/2008 uskutočnila sa výmena okien v triedach, šatniach a v dielni.
V školskom roku 2009/2010 sa uskutočnila výmena hygienického zariadenia v šatniach telesnej výchovy.
Pri uskutočňovaní a zabezpečovaní týchto činnosti je hodno spomenúť zriaďovateľa školy - Obec Podhoroď v zastúpení starostom obce, ako aj všetkých zamestnancov školy, žiakov, rodičov, sponzorov a starostov obcí z obvodu školy, ktorí poskytujú nielen materiálnu a finančnú pomoc, ale sú nápomocní pri organizovaní mimoškolských podujatí a aktivít.
Z finančných prostriedkov, ktoré škole boli pridelené za uplynulé obdobie na prevádzku a materiálne vybavenie školy sa zabezpečilo:
Vzdelávacie poukazy – školské potreby, dresy, videokamera, klávesový nástroj, lopty, CD prehrávače, fotoaparát, doprava žiakov pri školských výletoch a exkurziách, kostýmy - masky na divadelné predstavenie, tabule
ŠKD – školské potreby, hračky, hojdačky, knihy, lopty, paraván, hudobné nástroje, interiérové vybavenie – skrine, stoly, lavičky, koberce, bicykel, kolobežky, motokára, dopravné značky
Tovary a služby – interiérové vybavenie – koberce, školský nábytok, výpočtová technika – PC, notebooky, projektory, interaktívne tabule, multifunkčné zariadenia, premietacie plátno, učebné pomôcky a športové potreby - gymnastický koberec, doskočisko, lopty, knihy, mapy, výukové CD a DVD, tabule, maľovanie a natieračské práce, oprava školských tabúľ, oprava oplotenia ihriská, oprava kotlov, podlahy v triedach a v telocvični, výmena umývadiel, oprava dlažby pred predným vchodom, oprava zadného vchodu
Aj napriek tomuto úsiliu badať pravidelný pokles počtu žiakov. Tento pokles súvisí so znižovaním populácie a odchodom mladých rodín z obce a okolitých dedín do iných častí Slovenska a do zahraničia:
- v školskom roku 1984/1985 266 žiakov
- v školskom roku 1989/1990 198 žiakov
- v školskom roku 2002/2003 147 žiakov
- v školskom roku 2010/2011 115 žiakov
(osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky mimo územia SR: 3 žiaci)
- v školskom roku 2011/2012 107 žiakov
(osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky mimo územia SR: 5 žiaci)
- v školskom roku 2012/2013 99 žiakov
(osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky mimo územia SR: 5 žiaci)
,, Skloniť sa treba k práci, čo dáva ľuďom chlieb.
Hlbšie sa treba k matkám, čo dali život deťom.
Ale najhlbšie k učiteľom, čo z bytosti vychovali človeka,
lebo ľahšie vrch preniesť, rieku zahatať, prinútiť ju proti prúdu tiecť,
ako vychovať človeka so srdcom a dušou ľudskou."
J. A. Komenský
Kto prekročí prah našej školy, hneď zbadá, že škola žije vytrvalou prácou žiakov po vedením pedagógov a prevádzkových zamestnancov školy.
Ich kreativita a usilovnosť je ocenená nespočetnými úspechmi v jednotlivých oblastiach:
v športovej oblasti
- tradičné prvenstvá v rámci okresu, účasť na krajskej súťaži
oblasť esteticko-výchovná
- výtvarné súťaže (1. – 3.m. v rámci okresu)
- spevácke súťaže (Slávik Slovenska 1. – 3.m. v rámci okresu, účasť na krajskej súťaži)
vedomostná oblasť
- matematická olympiáda a pytagoriáda (1.m. - 3.m. v rámci okresu)
oblasť starostlivosti o zdravie
- obvodová súťaž Mladých zdravotníkov (1., 2. a 3. m.)
aktivity v oblasti environmentálnej
- exteriér školy dotvára množstvo zelene, športoviská, oddychový kútik
- interiér školy je vyzdobený výtvarnými či inými prácami žiakov našej školy
kultúrno - spoločenské aktivity, organizovanie podujatí v rámci záujmového vzdelávania,
prezentácie výsledkov na verejnosti, podujatia a preventívne aktivity z hľadiska činnosti
príslušných koordinátorov jednotlivých koncepcií a programov
- napomáhajú k aktívnemu a hodnotnému tráveniu voľného času
školské vyučovacie projekty
- sú výsledkami aktívneho prístupu žiakov k získavaniu vedomostí a praktických zručností
stretnutia žiakov a zamestnancov školy pri objektívnom hodnotení problémov alebo kladných aktivít, vzájomný rešpekt, komunikácia, vytváranie možnosti vyjadriť sa k jednotlivým problémom, výchovné pôsobenie
- sú prostriedky, ktorými sa snažíme o pozitívnu zmenu a pokles nevhodného správania
prehlbovanie spolupráce so vzdelávacími, poradenskými a inými inštitúciami, ktoré sa podieľajú
na výchove a vzdelávaní
- CPPPaP Michalovce, MKS Michalovce, HO PZ SR Podhoroď a DO Polície Michalovce, SČK
Michalovce, Lesy Sobrance, MŠ Podhoroď, Školská a Rodičovská rada, obecné úrady spádových obcí
údržba školskej budovy, vybavenie učebnými pomôckami, didaktickou, počítačovou technikou, a interaktívnymi tabuľami, hygienické podmienky práce
- sú za posledné obdobie primárne pozitíva a ukazovatele, ktoré nás posúvajú vpred